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我校召开林学专业证书(三级)专家会议_鸭脖官网
本文摘要:不受教育部评价中心的委托,5月3日,教育部专家小组对本校林学专业展开了现场证明书的现场调查。

不受教育部评价中心的委托,5月3日,教育部专家小组对本校林学专业展开了现场证明书的现场调查。学校在综合办公楼第8会议室召开了林学专业证书(三级)专家会议。

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会见由副校长李斌主持,校长杨传平致欢迎辞,我校由职能部门、学院领导和林学专业教师参加会见。专业证书是当今国家“五位一体”本科教育评价制度的一环,是国家专业性认证机构根据证书标准执行专业人才培养质量的外部评价,其目的是通过证书创建和培养中国特色、世界一流的专业人才,模板、 专业证书的重点是实地调查的“5度”,即专业培养目标和培养效果的达成协议度、专业定位和社会市场需求的适应度、教师和教育资源的接受度、质量保证体系运营的有效性、学生和使用者的满意度,引导专业发展方向,构建专业质量指标关注学生中心,继续关注改良。

提高课堂教学质量,提高实践中的教学水平,提高质量确保力。教育部专家小组由来自全国高校的12名专家组成,北京林业大学副校长骏有庆兼任小组组长、中国石油大学(华东)副校长刘华东兼任观察员。

在记者招待会上,我校校长杨传平代表学校代表专家小组来指导学校,说明了学校的历史、学校理念,以及近年来林学专业在人才培养、学科建设、科学研究等方面取得的成果。杨校长回答说,作为行业特色型高等学校,本校重视林学专业建设,增加投入,积极开展专业证书考试计划。

杨校长真诚期待专家对我校林学专业开展全方位、深层次的分析,认为其中不存在的问题和严重不足。他回答说,专家们的指导与合作,不久将为林学专业的教育工作注入新的生命力,为专业的发展增添新的动力,学校认真辨别专家的意见,开展故障诊断。骆有庆组组长回答说,东林是全国第一所拒绝领取林学专业证书(第三级)的高中,在审查材料的阶段,学校的缜密工作态度给专家小组留下了深刻的印象。

骆有庆集团组长就专业认证工作进行说明。记者招待会上,林学院副院长孙龙从专业证书自我评价到情况、不存在的主要问题和解决办法、专业证书解读和体会三个方面进行了林学专业证书的补充报告。5月3日至5日,专家小组理解通过深入访谈、讲义、课堂参观、实地调查访问、资料查询、问题临床和交流对系统等方式,对本校林学专业开展现场证书实地调查。


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